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差异教学在小学语文课堂中的应用分析
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摘要：
小学语文对于小学生基础认知的提升有着相当大的促进作用,但是传统的传授式教学方法并没有太高的适用性,而差异教学的出现,迅速改变了这样的状况,给了小学语文全新的教学方向.本文主对差异教学在小学语文课堂中的应用进行了分析,并提出了建议.
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文献信息
| 篇名 | 差异教学在小学语文课堂中的应用分析 | ||
| 来源期刊 | 学子：理论版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 差异教学 小学语文 应用 | ||
| 年，卷（期） | xzllb_2017,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
学子(理论版)
主办单位：
黑龙江省招生考试院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
10774
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