构建互联网+小学数学微课教学的研究

• 作者: 程时秋
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 互联网+ 小学数学 微课教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

随着我国现代化教育事业的改革与发展,传统的小学数学教育方式已经不能够满足教育现代化的发展需要,新颖的教学方式和手段呼之欲出.随着科学技术的发展进步,教育方式也出现了新的变革.微课这一教学模式就伴随着互联网+时代的到来而出现,为传统的小学数学教育输入了新鲜的血液.这一新兴的教学模式在新技术的推动下,开始在教学过程中发挥出其不可比拟的优越作用,传统教学方法和微课这一新兴方式的结合,丰富了小学数学教学方法.本文就互联网+背景下的小学数学微课教学模式来展开具体探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程时秋		4	6	1.0	2.0