在小学数学教学中如何提升学生思维能力

• 作者: 刘祖亮
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 思维能力 提升方法 思考建议
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

由于思维是不断发展与变化的,并且从思维能力的形成过程来看,它主要受到主客观原因两方面的影响.客观因素包括人的先天性生理特征和年龄差异,这也便是为什么随着年龄的提升,人们的思维能力会逐渐增强的原因.主观因素主要包括生活的条件与环境因素的影响.主观原因才是影响学生思维能力的关键因素.因此,在小学阶段的数学教学过程中,教师就需要强调对学生的思维能力的培养,促进学生数学素养的提升.

作者信息

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1	刘祖亮		1	0	0.0	0.0