仿真医院情景模拟教学法在手术室实训教学中效果分析

• 作者: 侯娟茹 周珊 郭秀英
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 仿真教育技术 外科护理学 手术室 实训教学
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 1415字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨分析仿真医院情景模拟教学法在手术室实训教学中效果.方法 选取240名护理专业学生为本次研究对象,并且平均分为研究组与对照组.在手术室实训教学中给予对照组进行传统教学法,给予研究组采用仿真医院情景模拟教学法.研究结束后,将两组护理专业学生的手术室实训教学中效果进行对比分析.结果 研究组与对照组的手术室实训教学中效果对比,研究组护理专业学生的考核成绩显著优于对照组,P<0.05;研究组与对照组的教学满意率对比,研究组护理专业学生的考核成绩显著优于对照组,P<0.05.结论 仿真医院情景模拟教学法在手术室实训教学中效果显著,可以有效提高护理专业学生的实践能力以及操作能力,提高教学满意度,值得教学应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯娟茹	西安交通大学医学院第一附属医院手术部	11	35	3.0	5.0
2	郭秀英	西安交通大学医学院第一附属医院手术部	6	7	2.0	2.0
3	周珊	西安交通大学医学院第一附属医院手术部	5	1	1.0	1.0