情景模拟式教学法在手术室实习护生的带教效果观察

• 作者: 杨美真
• 来源期刊: 中外医学研究
• 关键词: 情景模拟教学法 手术室 护生 带教
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 3078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2017.36.081

摘要

目的:探讨情景模拟教学法在手术室实习护生带教中的作用.方法:选取2014年5月-2015年3月在笔者所在医院实习的24例名护生,采用传统带教,2015年5月-2016年3月在笔者所在医院实习的24名护生,带教中采用情景模拟教学法,对比带教效果.结果:观察组的操作技能(外科洗手、穿无菌手术衣、戴无菌手套、摆台、铺无菌巾)和理论考核评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).对照组和观察组对带教工作的满意度分别为75.00%和95.83%,观察组优势明显,差异有统计学意义(P<0.05).结论:手术室实习护生带教中运用情景模拟式教学法可有效提高带教效果,值得在带教中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨美真		2	4	1.0	2.0