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摘要:
随着应试教育的转变,现在的教育越来越注重学生素质的培养。这就意味着高中生仅仅学习课内的知识远远不够,想要丰富学习的内容、扩大知识面、开拓视野就要培养他们的课外阅读能力。但鼓励学生进行课外阅读并不意味着让学生盲目地选择读本,因此,教师要在看什么书、如何看这方面给予学生正确的引导。
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课外阅读能力
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提升策略
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课外阅读
激发兴趣
拓展空间
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 掌握有效方法,提升课外阅读质量
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课外阅读能力 阅读质量 学生素质 应试教育 知识面 高中生 培养 学习
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈银波 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读能力
阅读质量
学生素质
应试教育
知识面
高中生
培养
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
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