浅谈小学生心理发展的特点对体育教学改进产生的意义

• 作者: 孙进妹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习环境 知识技能 体育教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过研究小学生自身对事物的感知、注意力、记忆力、创造力、思维模式以及自身情感的变化和性格等,提出了改革体育教学的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙进妹	南京市琅琊路小学分校天润城小学	1	1	1.0	1.0