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摘要:
在高校课程信息化教学改革的大背景下,本文以高校教师信息化教学省级竞赛案例为研究对象,对参赛课程特征进行统计调研,分析课程信息化建设的发展趋势.并以提高教师的信息化教学能力和提高教学质量为目的,针对高校课程信息化教改提出若干建议.
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篇名 高校课程信息化教学改革之管见 ——基于高校教师信息化教学省级竞赛的调查与思考
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 高校 信息化教学 课程建设
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 74-75,92
页数 3页 分类号 G711
字数 4790字 语种 中文
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