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摘要:
随着新版教科书的实行,小学课本中,古诗文的比重得到大幅度的增加,同时也引发了许多社会关注和热议.我国作为世界文明古国之一,拥有着十分悠久的历史与文化,而古诗文作为中华传统文化的精华,对于培养小学生文化素养、陶冶道德情操,起着十分有益的作用.本文通过深入研究古诗文教材,进而在提升教学的质量与深度的同时,能更好的传承和发扬中华文化.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教材中的古诗文研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学课本 社会关注 深入研究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学课本
社会关注
深入研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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