基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
详细介绍了北京实验学校初中生物校本和综合实践活动课程的具体案例,并结合该校的地域资源和师资情况,完整展示了初中生物魅力课程体系的构建,阐释了国家课程校本化的内涵,为各校生物魅力课程体系的构建提供鲜活样板.
推荐文章
提升初中生物学科教学质量的策略研究
初中生物
生物素质
教学质量
对于初中生物学科主题教学实施策略的探析
初中生物
学科主体
教学研究
实施策略
分析探究
刍议初中生物课堂教学中生物学科核心素养的落实
初中生物
核心素养
生物课堂教学
落实
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物魅力课程体系构建的探索与实践——以北京实验学校初中生物学科为例
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 魅力课程体系 国家课程校本化 校本课程 综合实践活动
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
魅力课程体系
国家课程校本化
校本课程
综合实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导