中职数学课程教学改革探究

• 作者: 何振宁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 数学教学 改革探究
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆创新2
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

我国中职教育进入了一个蓬勃发展期,但中职教育的质量亟待提高,特别是中职数学教育.据调查研究,现阶段中职数学教学中的教与学两个环节都存在极大的短板,即教师和学生.如何解决这些短板呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何振宁		3	4	2.0	2.0