如何运用"主问题"提升语文阅读课堂教学效果

• 作者: 马鹏贤
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 语文阅读 主问题 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学中的"主问题",是指能对文本的学习起到"牵一发而动全身"作用的问题,它具有整体性、探究性和层次性的特征.根据教学实践,在阐述语文阅读教学中"主问题"的特征的基础上,提出了一些具体的、可操作的优化设计策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马鹏贤		2	0	0.0	0.0