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摘要:
(一)新授课教学模式一、遵循的理念课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。《基础教育课程改革纲要》(试行)明确指出,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。
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文献信息
篇名 新课程理念下初中英语课堂教学基本模式(上)
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 新课程 师生交往 学习过程 新目标英语 复习课 话题讨论 课堂作业 现代教育技术 语言项目 课堂导入
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
师生交往
学习过程
新目标英语
复习课
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课堂作业
现代教育技术
语言项目
课堂导入
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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