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摘要:
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大班额下的课堂调控艺术——让学生喜欢上你
大班额
课堂调控
'亲其师,信其道'
如何在普通高中大班额教学中培养学生的核心素养
大班额
核心素养
创新
学习共同体
基于大班额特征下小学班主任实施班级管理的策略
小学班主任
大班额
班级管理
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 依靠学生进行大班额有效管理
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 大班额 生本教育 宣威 大城市 学习委员 教育教学方法 教学方案 工作失误 亲力亲为 得分情况
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠芳 2 0 0.0 0.0
2 孙竹芬 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大班额
生本教育
宣威
大城市
学习委员
教育教学方法
教学方案
工作失误
亲力亲为
得分情况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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