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摘要:
有效的作业应该能够促进学生对知识的学习,能够激发学生的学习兴趣,能够让学生通过作业产生愉悦的情绪.初中物理教学设计行之有效的作业,既可以减轻学生日益繁重的课业负担,又可以对知识起到很好的巩固作用.本文探讨初中物理作业的设计应符合中学生的身心特点;物理作业的设计应强化中学生的观察分析能力;物理作业的设计应形式多样化.
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文献信息
篇名 提高初中物理课后作业设计的有效性
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中物理 作业 设计 有效性
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
作业
设计
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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