初中物理教学的"多元智能"需求及教学对策

• 作者: 沈柏清
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 初中物理 智能 问题情境
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

学习是一个复杂的过程,仅仅是识记学不好物理,学好物理对学生而言有多元智能的需求,教学应该针对这些需求进行设计,才能保证教学有效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈柏清		8	1	1.0	1.0