简析学生在道德与法治课核心素养的养成

• 作者: 杨健
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 道德与法治 核心素养 教育改革
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前教育改革的重点是培养学生的核心素养,其中的基础性课程,《道德与法治》的独特价值则催动着我国去适应世界教育的发展.在《道德与法治》学科当中对于核心素养的培育也是学生在完善法律、公民、自我等方面尤为重要的先导条件.从课堂教学实际出发,立德树人,创设教学情境,设定学习目标,回归课堂本真,帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观,努力发展学生核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨健		1	1	1.0	1.0