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摘要:
小学语文教学中的作文教学是重中之重,在学习的过程中,教师不仅要指导学生写作的方法,同时也要重视指导学生修改作文,让学生在修改的过程中明确怎样的文章才是一篇好的作文,掌握写作的方法,让学生轻松写作。写出好的文章。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不厌百回改,妙笔成文章——谈小学语文作文自主修改
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 小学语文 自主修改 作文提高
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈卫东 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主修改
作文提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
出版文献量(篇)
11479
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