艺术设计实训课堂分组教学法探索

• 作者: 金羚
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 实训 分组教学法
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

随着社会全面发展与分工的细化,艺术设计融入社会日常生活,社会需要大批具备操作技能与专业素养的设计类人才,职业教育正在蓬勃发展.但由于高职高专艺术类学生的生源差、质量低,以教师单一讲授为主的教学模式并不能满足高职高专艺术设计类职业教育的发展需要,高职高专艺术类教师都在寻找新的教学方法.分组教学法课堂教学模式就是这一探索下的产物.