基于微信公众平台的翻转课堂教学实践研究 ——以高职《英语基础写作》课为例

• 作者: 吴海军
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 翻转课堂 微信公众号 英语基础写作 高职英语
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 238-239,250
• 页数: 3页
• 字数: 2922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.33.084

摘要

信息技术的飞速发展不断为高职英语课堂教学改革注入动力,翻转课堂随之应运而生.本文研究了以微信公众号作为媒介的高职《英语基础写作》翻转课堂的教学设计,探讨了利用微信公众号在课前准备阶段向学生推送视频、课程指导、习题以及与学生的互动和课堂教学阶段的设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海军		5	9	2.0	3.0