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重视听说读训练构建有效课堂
原文服务方：
新课程
摘要：
构建有效课堂的关键是教会低段学生如何听、怎样说、怎样读.在低段教学中,需要培养学生专注的听课习惯,主动的说话习惯,良好的阅读习惯.
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重视数学思想渗透构建有效课堂
数学思想
高中数学
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转化思想
如何构建有效课堂
有效课堂
标准
方法
激发学习兴趣构建有效课堂
有效课堂
学习兴趣
创新意识
实践能力
渗透数学思想,构建有效课堂
数学思想
数形结合
转化与化归
归纳与类比
有效课堂
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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