优化数学导入构建有效课堂

• 作者: 张青林
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂导入 导入方式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

导入是一节课的开端,良好的导入不仅可以营造出积极的学习氛围,还可以使学生在兴趣的驱使下自然而然地进入新知学习状态,促进新知教学的有效开展.教学有法,教无定法,有效导入小学数学课堂的方法多种多样,结合多年的教学经验,详细地呈现几种极具操作性的导入方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张青林		2	0	0.0	0.0