构建有效课堂教学之小学数学教学策略

• 作者: 邹耀生
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 有效课堂 数学 教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从情境导入，激发兴趣；小组合作，探究学习；教师引导，自学为主；经历过程，促进体验；反思总结，丰富经验，五个方面对如何构建小学数学有效课堂进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹耀生		2	0	0.0	0.0