浅析小学语文教学如何发挥学生的主体性

• 作者: 咸友连 咸洪金
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 学生 主体性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 39,87
• 页数: 2页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教学改革的不断深入,逐渐重视学生在教学中的主体地位.小学是学习的起点也是人生的重要阶段,要为以后提高学习效率打好基础.提高学生的沟通能力,只有保证学生对学习语文拥有较高兴趣,才能带动学生的学习动力,对学习更加主动.这就需要教师在小学语文教学过程中做到将学生视为学习的主体,提高学生在学习中的主体地位.对学生主体作用在教学中都有哪些意义,以及在实际教学中怎样进行应用,做出具体分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	咸友连		4	5	1.0	2.0
2	咸洪金		4	5	1.0	2.0