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摘要:
该文针对目前高校计算机专业《计算机课程与教学论》课程教学在教师资格考试"国考"下所面临的问题进行探讨,提出师范生计算机课程与教学论课程应如何有效提高课程改革,方能满足毕业生从教需求及"国考"通过率。
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教师资格证国考
师范生
发展性教育素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师资格国考背景下《计算机课程与教学论》课程变革的探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 教师资格证考试 教学论 变革
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建菊 凯里学院大数据工程学院 3 0 0.0 0.0
2 李怀颖 凯里学院大数据工程学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师资格证考试
教学论
变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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