浅谈如何指导小学生创作科幻画

• 作者: 潘虹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 指导 科幻画
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 191-199
• 页数: 9页
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

《小学美术新课程标准》指出："在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。"随着科学技术的发展，国家越来越重视青少年的科技创新，每年都要举行青少年科技创新大赛，青少年科技创新大赛是学校素质教育的成果展示，其宗旨是培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的科学发展。相对于科技发明、制作等科技实践活动来说，科幻画要容易得多，因此小学美术教师对青少年进行科幻画创作的指导显得尤为重要。那么如何才能指导学生画好科幻画，培养学生的创新能力呢？笔者长期从事小学美术教学，在教学中经常指导学生画科幻画，渐渐地摸索出一些门道，现叙之以后，与同行共勉，以达抛砖引玉之目的。