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摘要:
培养学生的创新精神,使他们作为独立个体,能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,就需要我们最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条件。
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小学生
创新精神
问题
对策
浅析中小学生创新精神培养的现状及其对策
创新精神
研究对策
素质教育发展
小学生素质教育与创新能力培养的途径探索
小学生
素质教育
创新能力
培养
途径
创设开放型课堂,培养小学生数学创新精神与实践能力
开放型课堂
小学生数学
创新精神
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学生创新精神的培养
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 创新精神 小学生 培养 素质基础 教育条件 主动发展 创新型
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
小学生
培养
素质基础
教育条件
主动发展
创新型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
大同市惠民西城市直机关办公大楼
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