解析《指南》从“观察”入手

• 作者: 钱勤珍
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 指南 幼儿
• 年，卷（期）: qdyzhz_2017,（1）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

观察、了解幼儿的学习与发展是为了评估他们的兴趣、特点和需要,以便观察更有效地拓展他们的经验,促进他们学习与发展。《指南》为我们如何观察、了解幼儿提供了导向型的引导,帮助我们认识和理解幼儿学习与发展的价值取向及其内涵。《指南》由学习与发展领域、子领域、目标及其若干典型表现构成,为我们全面、深入地观察和了解幼儿提供了清晰的框架,与便于我们有目的、有计划的观察、了解幼儿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱勤珍		1	0	0.0	0.0