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摘要:
从编排、种类、内容及功能等方面对英国CIE A-level生物学教材的栏目设置进行分析,总结出其栏目设置精简、凸显重要概念和注重培养学生生物学核心素养等特点.
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文献信息
篇名 英国CIE A-level生物学教材栏目设置的研究分析
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 CIE A-level生物学教材 栏目设置 重要概念 核心素养
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 环球视窗
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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节点文献
引证文献  (0)
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2009(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CIE A-level生物学教材
栏目设置
重要概念
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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