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摘要:
在剖析非汉字文化圈中高级汉字教学现状的基础上,通过问卷调查来分析研究教师与学生对中高级阶段汉字教学方法的评价,以期给非汉字文化圈的汉字教学提出一些建议.
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壮族古壮字与汉字文化圈包蕴相通、共生共荣
古壮字
汉字文化圈
借源相通
汉壮交融
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 非汉字文化圈中高级汉字教学方法的调查分析
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 非汉字文化圈 中高级 汉字教学 调查研究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 3118字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李怡婷 苏州大学文学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
非汉字文化圈
中高级
汉字教学
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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8492
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