将学习性评价贯穿语文教学始终

• 作者: 曹燕骅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 学习性评价 分析研究
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G423.04

摘要

在小学语文教学工作中,学习性评价是非常重要的环节,教师和学生都要通过学习评价来评估教与学的质量,查找存在的薄弱环节,从而使下一步的工作更具针对性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹燕骅		1	0	0.0	0.0