基因自由组合现象的模拟实验教学设计——性状分离比模拟实验的改进

• 作者: 刘晓菊 李玉娜
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 性状分离 模拟实验改进 基因自由组合 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学设计和案例
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

对人教版高中生物必修2“性状分离比的模拟实验”进行了实验用具、数据处理等方面的改进,模拟基因的自由组合现象,区分“雌雄配子的随机结合”与“基因的自由组合”两个过程发生的时间及结果,有助于培养学生的实验探究能力和创新能力.