基于小学数学单元复习课教学的策略探讨

• 作者: 商应明 高登科
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 单元复习 策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学单元复习，对于学生学习成果的巩固，以及学生学习成绩的提高，起着至关重要的作用，但其在新课改的实施中并未得到充分重视。致使学生学习成绩不理想，进而降低学生的学习热情和主动性，对学生全面素质的提升不利。因此，为了有效提升教学效率，改善单元课教学现状，展开小学教学单元课教学的研究十分必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商应明		4	1	1.0	1.0
2	高登科		2	0	0.0	0.0