作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作业是课堂教学的延续和补充,也是教师帮助学生巩固知识、形成技能、发展智力的重要手段.因此,在初中物理课堂教学中,教师应密切联系教材内容,创新作业设计的形式,帮助学生提升学习效果.
推荐文章
提高初中物理课堂教学实效性的策略探析
课堂教学
备课
提问
探究
反思
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
贯彻"三个结合",提升教学实效
毛泽东思想概论
"三个结合"
教学实效
高校物理实验教学中学生创新思维的培养
高等学校
物理实验
创新思维
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新作业设计,提升物理教学实效
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中物理 作业设计 教学实效
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱晓燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
作业设计
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导