中职英语教学中形成性评价的实践

• 作者: 王磊
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 形成性评价 实践
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

要实现中职英语课程目标。其中一个十分重要保证就是科学合理地进行教学评价。现有的传统德育评价已不再适用。必须建立一套科学的、积极的评价方式。中职英语教学中，如可以渗透形成性评价理论，就能将中职生学习英语的主动性、积极性都激发出来，提高学生的英语学习能力。因此，形成科学合理的英语评价，十分重要。在中职英语教学方面，应用形成性评价，笔者提出了几点建议．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊		27	5	1.0	1.0