浅谈小学英语情境教学

• 作者: 葛国庆
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学英语 情境教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门语言学科,旨在通过学习培养学生的听、说、读、写能力.语言能力的获得不是单靠教师的教,而是在教师的引导下一点一滴积累起来的.研究发现,语言的学习离不开语言环境,在小学英语教学中,教师如何创设英语情境,让学生感知语言,在有效的情境中乐意沟通、学会表达、运用语言?我从教材出发,结合学生的学习实际,优化教学策略,对情境教作了研究,并在教学实践中尝试了如下做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛国庆		1	0	0.0	0.0