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摘要:
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试论初中个性化作文教学的实践路径
初中作文
个性化教学
实践途径
个性化——作文教学的本体回归
个性化作文教学
特征
策略
中学作文教学个性化的理论探索
个性
个性化
写作
个性化作文
学生主体
高中个性化作文教学之我见
个性化写作
高中语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈初中“个性化”作文教学
来源期刊 读天下 学科 教育
关键词 个性化 作文 初中
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华巧明 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化
作文
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下
其它
2095-2112
16开
28-319
2011
chi
出版文献量(篇)
4498
总下载数(次)
18
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