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摘要:
在大学英语教学中,接触到学术词汇的频率是非常高的,尤其是在实际写作中.熟练的掌握好学术词汇是学生综合语言水平能力的体现.但是,目前在大多数的大学英语写作教学中老师比较注重基础知识的传授,忽视了对学术词汇的强调.因此,本文将分析学术词汇在大学写作教学中的具体应用情况,对英语教学和研究具有重要意义.
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写作技巧
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认知隐喻
英语词汇教学
基本范畴词汇
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学术词汇在大学英语写作教学中的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 学术词汇 大学英语 写作教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵滨丽 18 76 5.0 8.0
2 黄小宸 3 5 1.0 2.0
传播情况
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2007(1)
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2017(0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学术词汇
大学英语
写作教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
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