网络环境下自主学习模式实证研究

• 作者: 萧时诚
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 自主学习 Black board 网络考试 学习兴趣 教学评价
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 136-138,152
• 页数: 4页
• 字数: 3515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.28.047

摘要

加强教育教学信息化建设,促进学生个性化发展,探索网络环境下提升学生自主学习能力的有效方法与策略.利用Blackboard教学平台的测试管理功能,开展分层次、多任务的网络考试评价改革,探讨自主学习模式的教学设计、应用实践和改进措施.形成"以学生为中心、以考促学"的自主学习新模式.实证研究,学生在主动学习积极性、学习兴趣和学习质量等方面有明显提高,教学效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	萧时诚		18	43	4.0	6.0