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摘要:
语文课程是一门工具性、人文性的学科.人文学科的教学往往脱离不了一定的情境,因此在语文教学中运用情境教学具有很强的优越性,能激发学生的学习兴趣,引发学生的情感体验,让学生在潜移默化中提高语文素养,快乐自主地学习语文.
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文献信息
篇名 情境教学模式在语文教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 语文 课堂教学 情境教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课题◆研究◆创新
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G712
字数 1677字 语种 中文
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1 周利利 安徽师范大学文学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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