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摘要:
“一切推理都必须从观察和实验中得来”,这是学习和研究物理的法宝.物理概念多数是比较抽象的、隐蔽的,按学生的理解能力掌握这些知识比较困难.只有用可见度高的物理实验,化抽象为直观,才能很好地克服学生思维上的障碍,引发学生思考,进而分析论证得出结论.那么如何提高物理实验的可见度呢?
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反馈
加强大学物理实验操作示范,提高学生实验技能
大学物理实验
操作技能
操作示范
内容分析
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文献信息
篇名 提高物理实验可见度的几个策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 任小刚 7 1 1.0 1.0
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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