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摘要:
高职阶段的语文教学,关系到学生未来在各个领域的发展,是至关重要的科目,为了确保学生能够更快地适应工作环境,理解工作要点,并且能够灵活应用语言及文字表达自身理念,必须要在语文教学过程中,更加注重学生语言文字理解能力、组织能力及表达能力等相关能力的培养。故本文将针对能力培养的要点展开分析,以确保学生的语文学习更加顺利。
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文献信息
篇名 高职语文教学中学生职业能力的培养策略
来源期刊 当代教研论丛 学科 文学
关键词 高职教育 语文教学 职业能力培养
年,卷(期) ddjylc_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 H193
字数 语种
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1 朱海燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
语文教学
职业能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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