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激发学生创造力是教师工作永恒的主题
唯分论
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企业管理
管理创新
思路创新
技术创新
机制创新
制度创新
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篇名 关爱学生是教师工作永恒的主题
来源期刊 读与写 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 210-218
页数 9页 分类号
字数 2057字 语种 中文
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