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摘要:
现在我国现存数学学科专业制度体系还不是很完善,并且还存在着将应用数学做割裂分离的现象,为此在现有专业体系的条件下,以建设新的应用数学和其交叉专业方向为目标,目的是要打破僵局,维护应用数学使其不被割裂,培养应用数学以及交叉专业的人才,以适应当前应用数学不断发展的趋势,提高我国在数学领域以及应用的水平.
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文献信息
篇名 应用数学及其交叉专业方向建设
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 应用数学及交叉专业方向 专业课程体系 培养方案
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董世辉 1 0 0.0 0.0
2 蔡永安 1 0 0.0 0.0
3 徐鑫 1 0 0.0 0.0
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应用数学及交叉专业方向
专业课程体系
培养方案
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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