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摘要:
考虑到插图作为语文教科书的一部分,在语文教学中起到辅助作用,结合教材内容,合理的插图是非常必要的.但是目前小学语文教科书插图存在一些问题,严重影响插图作用的发挥,不利于教师更好地开展小学语文教学.对此,本文将以人教版小学语文教科书插图为研究对象,对小学语文教科书插图存在的问题进行分析,进而探究解决问题的有效对策,希望可以提高小学语文教科书的利用率.
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文献信息
篇名 小学语文教科书插图的问题与对策——以人教版为例
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 小学语文 教科书插图 问题与对策
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1837字 语种 中文
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小学语文
教科书插图
问题与对策
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
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887
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