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基于翻转课堂的《IT项目管理》课程实践研究
基于翻转课堂的《IT项目管理》课程实践研究
作者:
崔春生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
IT项目管理
翻转课堂
教学改革
摘要:
论文基于《IT项目管理》课程中学生的实际需求,从翻转课堂的教学实质出发设计了一种以学生为主导的教学模式.通过课前设计、课中实施和课后考核三个阶段,逐步实现了课堂从教师向学生的转化.通过该教学模式的改革,一方面提升了学生的主动性和参与感,活跃了课堂气氛,同时也实现了大学生以素质教育和实践教育为核心的教学目的.
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篇名
基于翻转课堂的《IT项目管理》课程实践研究
来源期刊
信息系统工程
学科
关键词
IT项目管理
翻转课堂
教学改革
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
164-166
页数
3页
分类号
字数
3913字
语种
中文
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崔春生
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
主办单位:
天津市信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-2362
CN:
12-1158/N
开本:
16开
出版地:
天津市河西区友谊路39号
邮发代号:
82-173
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
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