探微小学品德与社会教学的“四德”模式——以《擦亮眼睛》教学为例

• 作者: 张琪
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德修养 社会教学 小学 眼睛 品德与社会 教学智慧 优化教学 精心设计
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.9

摘要

冰心说过：“修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。”小学品德与社会是培育学生品德修养花朵的沃土，每位品德教师都期盼在自己的精心培植下能结出道德的硕果。想要实现这一美好愿景，教师必须发挥教学智慧，精心设计与优化教学，提高品德与社会教学的质效。笔者在多年的小学品德与社会教学中，探索出一套简约优效的“四德”教学模式，通过启德、明德、养德、修德四个环节，缔造高效的育德课堂。现结合《擦亮眼睛》一课教学，将“育德”四部曲一一予以阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琪		19	142	6.0	11.0