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摘要:
初中语文教学是初中教育工作的重要组成部分,对初中生的发展具有非常重要的意义,而在初中语文教学中的课堂提问内容,其一方面能够激发学生的课堂思维性,增强课堂教学的积极性,帮助学生改善课堂教学内容,同时还能够促进教师和学生之间的互动,提高课堂教学效果。本文作者通过自身多年的工作经验,对初中语文教学中的课堂提问优化工作进行了研究。
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文献信息
篇名 课堂提问在初中语文教学中的优化思考
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 初中语文 课堂提问 优化
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G633.3
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1 史春萍 4 1 1.0 1.0
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