高中数学教学如何合理利用错误资源

• 作者: 刘卫东 杜金燕
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 错误 错误资源 合理利用
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文就高中数学教学中如何让利用错误资源展开论述，首先是捕捉“错误”，获取宝贵的财富，然后巧用错误资源，获取最大学习价值，通过兴趣获取错误资源，将错就错，拓展思路，诱错改错，发现本质，提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫东		5	0	0.0	0.0
2	杜金燕		3	1	1.0	1.0