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教育生态学视角下高职公共英语课堂问题与对策
教育生态学视角下高职公共英语课堂问题与对策
作者:
王勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育生态学
高职英语
课堂生态
摘要:
当前,高职公共英语课堂改革取得一些成绩,但也存在不少问题.从教育生态学的角度,重新审视这些问题,分析其原因,并提出一些可行性的方法.
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文献信息
篇名
教育生态学视角下高职公共英语课堂问题与对策
来源期刊
中国教育技术装备
学科
文学
关键词
教育生态学
高职英语
课堂生态
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
121-122
页数
2页
分类号
H319.1
字数
2439字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2017.12.121
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王勇
台州职业技术学院人文社科学院
22
35
3.0
5.0
传播情况
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研究主题发展历程
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教育生态学
高职英语
课堂生态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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