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摘要:
当前,高职公共英语课堂改革取得一些成绩,但也存在不少问题.从教育生态学的角度,重新审视这些问题,分析其原因,并提出一些可行性的方法.
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教育生态学视角下的英语课堂建构
教育生态学
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因子分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育生态学视角下高职公共英语课堂问题与对策
来源期刊 中国教育技术装备 学科 文学
关键词 教育生态学 高职英语 课堂生态
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 H319.1
字数 2439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.12.121
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 台州职业技术学院人文社科学院 22 35 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育生态学
高职英语
课堂生态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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